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Introduzione al corso di Filosofia - Programma (14 settimane) Obiettivo del corso: Introdurre le aree centrali della filosofia analitica e storica, sviluppare la lettura critica, l'analisi degli argomenti e la scrittura chiara. Sintesi delle valutazioni: quiz settimanali, post di discussione, brevi saggi, esame intermedio, presentazione di gruppo, elaborato/esame finale.

Modulo 1: Fondamenti e Pensiero Critico (Settimane 1-2) Argomenti: Che cos'è la filosofia; struttura degli argomenti; ragionamento logico e fallacie. Letture principali: Estratto da Platone; breve guida all'argomentazione; dossier del docente sulla logica. Obiettivi di apprendimento: Definire i compiti filosofici fondamentali; identificare premesse e conclusioni; valutare argomenti di base. Valutazioni: Partecipazione, breve quiz di logica, analisi argomentativa di 500 parole.

Modulo 2: Etica (Settimane 3-5) Argomenti: Etica normativa, consequenzialismo, deontologia, etica delle virtù, dilemmi morali. Letture principali: J.S. Mill, Utilitarismo (selezioni); Immanuel Kant, Fondazione della metafisica dei costumi (selezioni); Aristotele, Etica Nicomachea (selezioni). Obiettivi di apprendimento: Confrontare le principali teorie etiche; applicare le teorie a casi pratici; costruire argomentazioni normative. Valutazioni: Post di risposta a casi, saggio comparativo di 1000 parole.

Modulo 3: Filosofia politica e Contratto sociale (Settimane 6-7) Argomenti: Giustizia, autorità, teorie del contratto sociale, diritti. Letture principali: Platone, Repubblica (selezioni); Hobbes, Leviatano (selezioni); Locke, Secondo trattato sul governo (selezioni). Obiettivi di apprendimento: Spiegare i principali argomenti sul contratto sociale; valutare i concetti di giustizia e autorità. Valutazioni: Dibattito in classe, ripasso per l'esame intermedio, breve esame coprente i Moduli 1-3.

Modulo 4: Epistemologia (Settimane 8-9) Argomenti: Natura della conoscenza, scetticismo, problemi di Gettier, fonti della giustificazione. Letture principali: Cartesio, Meditazioni (selezioni); Edmund Gettier, 'Is Justified True Belief Knowledge?'. Obiettivi di apprendimento: Definire la conoscenza; analizzare lo scetticismo; valutare le risposte ai casi di Gettier. Valutazioni: Risposta critica di 800 parole a un caso di Gettier; moderazione di discussione tra pari.

Modulo 5: Metafisica (Settimane 10-11) Argomenti: Identità personale, libero arbitrio, causalità, fondamento metafisico. Letture principali: Locke sull'identità personale (selezioni); estratti di Parfit; Hume sulla causalità (selezioni). Obiettivi di apprendimento: Descrivere teorie concorrenti su identità e persistenza; valutare argomentazioni a favore/contro il libero arbitrio. Valutazioni: Saggio di 1200 parole su identità o libero arbitrio; quiz settimanale.

Modulo 6: Filosofia della Mente e del Linguaggio (Settimane 12-13) Argomenti: Problema mente-corpo, coscienza, rappresentazione mentale, significato e riferimento. Letture principali: Cartesio sulla mente-corpo; John Searle, 'Chinese Room' (sintesi); Wittgenstein (selezioni); panoramica su significato (Tarski/Wittgenstein). Obiettivi di apprendimento: Spiegare le posizioni principali sulla relazione mente-corpo; valutare argomentazioni su coscienza e linguaggio. Valutazioni: Presentazione di gruppo; diario di riflessione sulle letture sulla coscienza.

Finali e Integrazione (Settimana 14) Argomenti: Sintesi del corso, revisione dei temi principali, sessioni integrative guidate dagli studenti. Letture principali: Dossier di sintesi fornito dal docente; letture scelte dagli studenti per gli elaborati finali. Obiettivi di apprendimento: Integrare le aree del corso; dimostrare argomentazione sostenuta nel prodotto finale. Valutazioni: Esame finale o elaborato finale di 2500 parole; valutazioni del corso.

Scaletta del corso 'Introduzione alla Filosofia' — Modello di diagramma

Questo modello visualizza un programma di filosofia di 14‑settimane suddiviso per moduli, settimane, argomenti, letture, obiettivi di apprendimento e valutazioni.

Programma del corso di Letteratura americana

Unità 1: Colonial & Early National Literature (1600s–1820s)

Autori principali

Opere rappresentative

Argomenti settimanali (Settimane 1–3)

Obiettivi di apprendimento

Valutazioni

Unità 2: Romanticism & Transcendentalism (1820s–1860s)

Autori principali

Opere rappresentative

Argomenti settimanali (Settimane 4–6)

Obiettivi di apprendimento

Valutazioni

Unità 3: Realism & Naturalism (1860s–1910s)

Autori principali

Opere rappresentative

Argomenti settimanali (Settimane 7–9)

Obiettivi di apprendimento

Valutazioni

Unità 4: Modernism (1910s–1940s)

Autori principali

Opere rappresentative

Argomenti settimanali (Settimane 10–12)

Obiettivi di apprendimento

Valutazioni

Unità 5: Contemporary, Postwar & Multicultural Literatures (1950s–Present)

Autori principali

Opere rappresentative

Argomenti settimanali (Settimane 13–15)

Obiettivi di apprendimento

Valutazioni

Componenti del corso

Letture obbligatorie e consigliate

Panoramica della valutazione e dei criteri

Competenze e metodi principali

Schema del corso di Letteratura Americana – Diagramma per una pianificazione più rapida

Visualizza un corso di 15 settimane per unità, argomenti settimanali, autori, opere, obiettivi e valutazioni.

Schema per un saggio di analisi retorica

Introduzione

Gancio (apertura coinvolgente)

Contesto / antefatti (breve riassunto del testo)

Transizione alla tesi (avvicinamento all'argomentazione)

Tesi

Affermazione chiara sull'efficacia retorica

Anticipazione / strategie principali da discutere (breve anteprima)

Situazione retorica

Autore / Oratore (credenziali, prospettiva)

Pubblico di riferimento (a chi si rivolge?)

Scopo (cosa cerca di ottenere l'autore?)

Contesto / occasione (storico, culturale, situazionale)

Corpo del testo / punti dei paragrafi

Paragrafo 1 (punto più forte)

Frase tematica (afferma una strategia/effetto specifico)

Prove (citazione/esempio dal testo)

Strategia retorica identificata (ethos/pathos/logos/stile)

Analisi (spiegare come la strategia sostiene lo scopo dell'autore)

Collegamento alla tesi / transizione al paragrafo successivo

Paragrafo 2 (punto secondario)

Frase tematica (nuova angolazione o punto di supporto)

Prove (citazione/esempio)

Strategia retorica (come viene usata)

Analisi (collegamento al pubblico/scopo)

Collegamento alla tesi / transizione

Paragrafo 3 (punto di supporto aggiuntivo o controargomento)

Frase tematica (punto o concessione/controargomento)

Prove (citazione/esempio)

Strategia retorica (efficacia/limiti)

Analisi (come rafforza o complica la tesi)

Ritorno alla tesi / introduzione alla conclusione

Appelli (Ethos / Pathos / Logos)

Ethos (credibilità) — prove e analisi

Esempio/citazione specifica che mostra la credibilità

Analisi: come l'ethos costruisce fiducia nel pubblico

Punto del paragrafo (cosa sostenere sull'ethos)

Pathos (appello emotivo) — prove e analisi

Esempio/citazione specifica che suscita emozione

Analisi: impatto emotivo sul pubblico

Punto del paragrafo (cosa sostenere sul pathos)

Logos (ragionamento logico) — prove e analisi

Esempio specifico/dato/statistica utilizzata

Analisi: come la logica supporta l'argomentazione

Punto del paragrafo (cosa sostenere sul logos)

Organizzazione e transizioni

Flusso logico (l'ordine dei punti costruisce l'argomentazione)

Transizioni efficaci (tra paragrafi e idee)

Integrazione delle prove (inserimento delle citazioni, indicazione delle fonti)

Conclusione

Riformulare la tesi (con parole diverse)

Sintetizzare i punti principali (mostrare l'effetto cumulativo)

Riflessione finale / significato (implicazioni più ampie)

Eventuale invito all'azione o pensiero finale

Schema per saggio di analisi retorica: pianifica, analizza, scrivi

Questo modello visualizza introduzione, tesi, situazione retorica, appelli, punti del corpo e conclusione per creare uno schema solido per un saggio di analisi retorica.

Programma del corso per pilota privato

Modulo 1: Fondamenti dell'aviazione

Lezione 1.1: Principi del volo

Lezione 1.2: Aerodinamica e comandi di volo

Lezione 1.3: Sistemi e strumenti dell'aeromobile

Prerequisiti: Nessuno (introduttivo)

Fasi di valutazione

Modulo 2: Diritto aeronautico, regolamenti e fattori umani

Modulo 3: Meteorologia

Modulo 4: Prestazioni di volo, pianificazione e peso e centraggio

Modulo 5: Navigazione e procedure per voli cross-country

Modulo 6: Pre-solo e addestramento al volo iniziale

Modulo 7: Consolidamento in solitaria e voli cross-country

Modulo 8: Strumentazione di base e procedure d'emergenza

Requisiti di ore di volo (regolamentari e raccomandati)

Esami e prova pratica

Completamento del corso e certificazione

Schema del corso per pilota privato per una pianificazione rapida

Questo modello visualizza lo schema del tuo corso per pilota privato—moduli, lezioni, prerequisiti, minimi di ore di volo e punti di controllo degli esami—in un'unica gerarchia chiara.

Programma del corso di Intelligenza Artificiale

Modulo 1: Introduzione all'IA

Lezione 1.1: Storia e applicazioni

Lezione 1.2: Risoluzione dei problemi e ricerca

Modulo 2: Fondamenti di Machine Learning

Lezione 2.1: Apprendimento supervisionato

Lezione 2.2: Apprendimento non supervisionato e basi dell'apprendimento per rinforzo

Modulo 3: Deep Learning e Reti Neurali

Lezione 3.1: Fondamenti di reti neurali

Lezione 3.2: Modelli convoluzionali e sequenziali

Modulo 4: Etica, Distribuzione e Progetto finale

Lezione 4.1: Etica e IA responsabile