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Merkmal Phrasal Verb | break up | break down |
|---|---|---|
| Bedeutung | Eine Beziehung beenden; in kleinere Teile zerlegen; eine Gruppe zerstreuen/auflösen. | Aufhören zu funktionieren (Maschine); emotional zusammenbrechen/aus der Fassung geraten; etwas durch Zerlegung in Bestandteile analysieren oder detailliert erklären. |
| Verwendung / Kontexte | Häufig in persönlichen Beziehungen (z. B. 'break up with someone'), bei Polizei/Ordungsmaßnahmen (z. B. 'break up a protest') und zur Beschreibung von Aufteilungen (z. B. 'break up into parts'). | Wird für Maschinenausfälle/Fahrzeugpannen, für Personen, die die Fassung verlieren (break down emotionally), und in akademischen/geschäftlichen Zusammenhängen beim Analysieren von Informationen (break down data) verwendet. |
| Grammatik / Muster | Sowohl transitiv als auch intransitiv. Häufige Muster: 'break up (with) someone' (intransitiv/transitiv mit Präposition), 'break something up' (trennbar). Formen: break / broke / broken + up. | Sowohl transitiv als auch intransitiv. Muster: 'the car broke down' (intransitiv), 'break down data' (transitiv, trennbar). Formen: break / broke / broken + down. |
| Register / Tonfall | Neutral bis informell. Sehr gebräuchlich in der Alltagssprache bei Beziehungen und Gruppen; in den meisten Registern akzeptabel, bei Gesprächen über Trennungen jedoch leicht informell. | Neutral. Passend sowohl in informeller Sprache (Autopanne, emotionaler Zusammenbruch) als auch in formellen Texten, wenn es im Sinne von 'analysieren' verwendet wird (z. B. 'break down the results'). |
| Beispiele | Sie beschlossen, sich nach fünf Jahren zu trennen; Die Polizei musste die Menschenmenge auflösen; Teile den Teig in kleine Stücke. | Unser Auto hatte auf der Autobahn eine Panne; sie brach fast zusammen, als sie die Nachricht hörte; Lass uns den Bericht nach Quartalen aufschlüsseln. |
| Häufige Kollokationen | break up with someone; break up a fight; break up into pieces; break up the meeting | break down the engine; break down emotionally; break down barriers; break down data/results |
Visualisieren Sie Bedeutungen, Kontexte, Grammatikmuster und Beispiele der Phrasal Verbs break up und break down nebeneinander.
Vergleichsaspekt Phrasalverb | put on | put off |
|---|---|---|
| Bedeutung(en) | 1) Kleidung oder Accessoires am Körper anlegen (tragen). 2) etwas vorspielen oder vortäuschen (z. B. eine Rolle spielen). 3) etwas in Betrieb setzen oder starten (z. B. Musik anmachen). 4) etwas veranstalten oder aufführen (z. B. eine Show geben). | 1) verschieben oder hinausschieben (ein Ereignis, eine Entscheidung, eine Aufgabe). 2) abschrecken oder jemandem die Lust bzw. das Vertrauen nehmen (jemanden abstoßen). 3) etwas aufzuschieben (etwas nicht sofort tun). |
| Grammatikmuster | Transitiv; Muster: put + on + Objekt ODER put + Objekt + on (trennbar). Häufige Formen: put on, putting on, put (Vergangenheit). Pronomen stehen dazwischen: put it on. | Transitiv; Muster: put off + Objekt ODER put + Objekt + off (beide Wortstellungen möglich). Bei Pronomen: put it off (das Pronomen muss dazwischen stehen). Häufige Formen: put off, putting off, put (Vergangenheit). |
| Beispielsätze | Sie zog ihren Mantel an, bevor sie nach draußen trat. / Er setzte beim Vorstellungsgespräch eine tapfere Miene auf. | Sie beschlossen, das Treffen auf Freitag zu verschieben. / Der unhöfliche Kommentar hat mir wirklich die Lust genommen, mich zu bewerben. |
| Häufige Kollokationen | Kleidung anziehen, Make-up auftragen, eine Show veranstalten, zunehmen, Musik anmachen, ein Lächeln aufsetzen | ein Treffen/eine Entscheidung verschieben, etwas aufschieben, jemanden abschrecken, von etwas abgeschreckt sein, das Datum verschieben |
Stelle Bedeutungen, Grammatikmuster, Beispiele und Kollokationen nebeneinander dar für schnelles, sicheres Verstehen.
Kriterien Zustand | Müde | Erschöpft | Ausgelaugt |
|---|---|---|---|
| Hauptursachen | Kurzfristiger Schlafmangel, schlechte Schlafqualität, leichter Stress | Längerer Schlafentzug, hohe Arbeitsbelastung, akute Erkrankung | Chronischer Stress, Pflegeverantwortung, chronische Erkrankung, emotionale Erschöpfung |
| Typische Dauer | Stunden bis zu einem Tag; meist durch Ruhe oder Schlaf behoben | Tage bis Wochen; oft ist längere Erholung und Schlaf nötig | Wochen bis Monate; kann anhalten, bis die zugrunde liegenden Probleme gelöst werden |
| Kognitive Auswirkungen | Leicht verringerte Aufmerksamkeit, langsamere Reaktionszeit | Deutliche Konzentrationsstörungen, Gedächtnislücken, Denknebel | Starke geistige Vernebelung, Schwierigkeiten bei Planung und Entscheidungsfindung |
| Körperliche Auswirkungen | Geringe Energie, Gähnen, leichte Koordinationsstörungen | Muskelschwäche, schwere Glieder, verlangsamte Bewegungen | Anhaltende Schwäche, häufige Müdigkeit trotz Ruhe |
| Emotionale / motivationale Auswirkungen | Reizbarkeit, geringere Geduld, leichte Stimmungssenkung | Geringe Motivation, emotionale Schwankungen, Frustration | Emotionale Gefühllosigkeit, Interessenverlust, Distanziertheit |
| Typische Intensität (1-10) | 3 | 7 | 8 |
Visualisieren Sie Ursachen, Dauer sowie kognitive, körperliche und emotionale Auswirkungen, um die Müdigkeitsintensität auf einen Blick zu vergleichen.
Merkmal Wort | Ensure | Insure |
|---|---|---|
| Bedeutung | Sicherstellen, dass etwas eintritt oder zutrifft; ein Ergebnis gewährleisten oder absichern. | Finanziellen Schutz (Versicherung) gegen Verlust, Schaden, Krankheit oder andere Risiken arrangieren bzw. bereitstellen; ein Risiko versichern. |
| Wortart | Verb (transitiv). | Verb (transitiv). Zugehöriges Substantiv: Versicherung. |
| Typische Kontexte | Qualitätskontrolle, Verfahren, Anweisungen, Management, Sicherheitsprüfungen, Sicherstellung von Ergebnissen (z. B. Compliance sicherstellen, Genauigkeit gewährleisten). | Finanzdienstleistungen, Risikomanagement, Policen, Prämien, Schadensregulierung (z. B. ein Fahrzeug versichern, eine Immobilie versichern, gegen Verlust versichern). |
| Beispielsatz | Bitte stellen Sie sicher, dass die Fenster geschlossen sind, bevor Sie das Haus verlassen. | Ich muss mein Auto versichern, bevor die neue Versicherungsperiode beginnt. |
| Häufige Verwechslungen | Wird oft mit ‚insure‘ verwechselt, da beide implizieren können, etwas sicher zu machen; der wesentliche Unterschied ist, dass ‚ensure‘ bedeutet, etwas sicherzustellen, nicht Versicherung bereitzustellen. Manche Sprecher verwenden ‚insure‘ fälschlich, wenn sie ‚ensure‘ meinen. | Manche verwenden ‚insure‘, obwohl sie ‚ensure‘ meinen. ‚Insure‘ bezieht sich speziell auf Versicherung oder das Übernehmen/Zeichnen eines Risikos; es ist nicht korrekt für allgemeine Zusicherungen, außer wenn es um Versicherungen geht. |
| Gebrauchshinweis | Verwenden, wenn Sie ausdrücken möchten, dass eine Handlung oder Bedingung sichergestellt wird (z. B. Erfolg sicherstellen, Sicherheit gewährleisten). | Verwenden, wenn es um den Abschluss einer Versicherungspolice oder formellen Schutz gegen finanziellen Verlust geht (z. B. ein Haus versichern, eine Sendung versichern). |
Stellen Sie Bedeutungen, Kontexte und Beispiele nebeneinander dar, um Fehlgebrauch zu vermeiden und Schreibweisen zu standardisieren.
Merkmale Größenkategorie | Groß | Riesig | Enorm |
|---|---|---|---|
| Auswirkung | 45% | 72% | 92% |
| Kosten | 30% | 68% | 90% |
| Ressourceneinsatz | 35% | 70% | 95% |
| Risiko | 20% | 60% | 85% |
Stellen Sie Impact, Kosten, Ressourceneinsatz und Risiko der Größenkategorien übersichtlich in einer Ansicht dar.
Anzeichen Emotion | Traurig | Aufgewühlt | Am Boden zerstört |
|---|---|---|---|
| Intensität (1-10) | 3 | 6 | 9 |
| Typische Dauer | Stunden bis wenige Tage | Stunden bis mehrere Tage | Tage bis Wochen oder länger |
| Häufige Auslöser | Kleiner Verlust, Enttäuschung | Konflikt, mäßiger Rückschlag | Großer Verlust, Trauma, Verrat |
| Emotionale Qualität | Energiearmer Kummer, wehmütig | Reizbar, angespannte Traurigkeit | Überwältigende Verzweiflung, Taubheit |
| Mimik/Nichtverbale Zeichen | Leichtes Stirnrunzeln, gesenkter Blick | Angespannter Kiefer, gerötet oder tränenreich | Starrer Blick, häufiges Schluchzen |
| Tränenneigung | Gelegentliche Tränen | Häufige Weinanfälle | Anhaltendes, schwer kontrollierbares Weinen |
| Soziales Verhalten | Sucht möglicherweise Bestätigung oder Trost | Zieht sich möglicherweise zurück oder zeigt Ärger | Starke Rückzugstendenz; vermeidet Kontakt |
| Aktivität / Energie | Leichte Verlangsamung, geringeres Interesse | Unruhig oder reduzierte Aktivität | Deutlicher Stillstand normaler Aktivitäten |
| Körperliche Symptome | Leichte Müdigkeit, Schweregefühl | Kopfschmerzen, Muskelverspannungen | Starke Müdigkeit, Übelkeit, Engegefühl in der Brust |
| Schlaf & Appetit | Geringe Veränderung von Appetit/Schlaf | Deutliche Beeinträchtigung (Schlaflosigkeit oder übermäßiges Essen) | Starke Beeinträchtigung (Appetitverlust, Insomnie/Hypersomnie) |
| Funktionale Beeinträchtigung | Minimale Beeinträchtigung des Alltags | Deutliche, aber oft handhabbare Beeinträchtigung | Erhebliche Beeinträchtigung; möglicherweise nicht funktionsfähig |
| Sicherheits-/Risikomerkmale | Niedriges Risiko | Erhöhte Reizbarkeit; auf Eskalation achten | Erhöhtes Risiko für Selbstverletzung oder starken Rückzug; dringende Aufmerksamkeit erforderlich |
Visualisiere schnell Intensität, Dauer, Symptome und funktionale Auswirkungen für drei emotionale Zustände, um schneller und einfühlsamer zu entscheiden.
Eigenschaften Unterstützungsstil | Formell | Neutral | Informell |
|---|---|---|---|
| Tonfall | Höflich, professionell, zurückhaltend. | Klar, sachlich, freundlich. | Locker, gesprächig, entspannt. |
| Formulierung | Vollständige Sätze, formeller Wortschatz, Anrede und Titel werden verwendet. | Direkte Sätze, Aktiv, präzise und klare Sprache. | Kurze Sätze, Kontraktionen, Umgangssprache, freundliche Ausdrücke. |
| Anwendungsfall | Rechtsdokumente, amtliche Berichte, akademische Korrespondenz. | Kundensupport, Produktdokumentation, alltägliche Kommunikation am Arbeitsplatz. | Soziale Medien, kurze Chats, informelle Hilfe unter Gleichgestellten. |
| Antwortzeit | Typischerweise 24–72 Stunden, um Überprüfung und Genehmigung zu ermöglichen. | Üblicherweise innerhalb weniger Stunden bis zu 24 Stunden, je nach Verfügbarkeit. | Oft sofort oder innerhalb von Minuten bis zu einigen Stunden. |
| Zielgruppen-Eignung | Führungskräfte, Aufsichtsbehörden, wissenschaftliche Gutachter. | Kundinnen und Kunden, Kolleg:innen, breite Öffentlichkeit. | Freunde, Kolleg:innen, lockere Follower. |
| Kurzes Beispiel | Anbei finden Sie den Bericht zur Prüfung; bitte geben Sie Rückmeldung zum vorgeschlagenen Zeitplan. | Ich habe den Bericht angehängt — lassen Sie mich bitte wissen, wenn Sie Änderungen wünschen. | Hier ist der Bericht — soll ich noch etwas anpassen? |
Visualisiere formelle, neutrale und informelle Unterstützungsstile nebeneinander in Bezug auf Ton, Formulierungen, Anwendungsfälle, Reaktionszeiten und Zielgruppenpassung.
Merkmal Phrasal Verb | carry on | carry out |
|---|---|---|
| Bedeutung | 1) Fortfahren oder andauern (z. B. eine Tätigkeit fortsetzen). 2) Sich lautstark oder aufgeregt verhalten (umgangssprachlich). | Eine Aufgabe, einen Plan, eine Anweisung oder ein Experiment ausführen bzw. abschließen; etwas durchführen (typischerweise transitiv). |
| Transitivität | Meist intransitiv (kann in Wendungen wie 'carry on a conversation' jedoch transitiv verwendet werden). | Transitiv (erfordert in der Regel ein direktes Objekt). |
| Objekt erforderlich? | Manchmal — im Sinne von 'fortfahren' ist kein Objekt nötig; in Verwendungen wie 'carry on a conversation' ist jedoch ein Objekt erforderlich. | Ja — erfordert typischerweise ein Objekt (z. B. 'carry out an investigation'). |
| Formeller Stil | Neutral bis informell. Häufig in gesprochener Sprache; die Bedeutung 'sich verhalten' ist umgangssprachlich. | Neutral bis formell. Für gesprochene und geschriebene Sprache geeignet, einschließlich formeller/technischer Kontexte. |
| Häufige Kollokationen | carry on doing something (mit etwas weitermachen), carry on with (mit etwas fortfahren), carry on a conversation (ein Gespräch führen), carry on regardless (trotzdem weitermachen), carry on one's work (seine Arbeit fortsetzen) | carry out a task (eine Aufgabe ausführen), carry out research (Forschung durchführen), carry out instructions (Anweisungen ausführen), carry out an order (einen Auftrag ausführen), carry out a plan (einen Plan umsetzen), carry out an experiment (ein Experiment durchführen) |
| Beispielsätze | 'Please carry on with your work while I fetch the files.' → 'Bitte machen Sie mit Ihrer Arbeit weiter, während ich die Dateien hole.' | 'She carried on talking despite the interruption.' → 'Sie redete weiter trotz der Unterbrechung.' | 'The team carried out the survey last month.' → 'Das Team führte die Umfrage letzten Monat durch.' | 'He carried out the manager's instructions precisely.' → 'Er setzte die Anweisungen des Managers präzise um.' |
Diese Vorlage stellt die wichtigsten Unterschiede zwischen den Phrasal Verbs carry on und carry out übersichtlich dar.
Aspekt Begriff | Affect | Effect |
|---|---|---|
| Definition | Beeinflussen oder eine Veränderung in etwas bewirken (häufig als Verb verwendet). | Ein Resultat oder Ergebnis, das durch eine Ursache entsteht (häufig als Substantiv verwendet); kann auch 'herbeiführen' bedeuten (seltener als Verb). |
| Wortart | Verb (hauptsächliche Verwendung); z. B.: 'The weather affects my mood.' | Substantiv (hauptsächliche Verwendung): 'The effect was immediate.' Verb (seltener): 'They effected change.' |
| Beispiel | Verb: 'Smoking can negatively affect your health.' | Substantiv: 'The new law had an immediate effect on emissions.' |
| Häufige Fehler | Die Verwendung von 'affect', wenn 'effect' als Substantiv gemeint ist: 'The affect was...' (falsch). | Die Verwendung von 'effect' als Substantiv, wenn die Handlung gemeint ist: 'How will this effect me?' (richtig wäre 'affect'). Verwechslung von 'effect' (Ergebnis) und 'affect' (Beeinflussung). |
| Merkhilfe | Affect = Action (beide beginnen mit A) — denken Sie an 'influence' (Verb). | Effect = Endergebnis (beide beginnen mit E) — denken Sie an 'outcome' (Substantiv). |
| Synonyme | beeinflussen, ändern, verändern, auswirken (wenn als Verb verwendet). | Ergebnis, Folge, Konsequenz, Auswirkung (wenn als Substantiv verwendet). |
Sehen Sie Definitionen, Wortarten, Beispiele, häufige Fehler und Merkhilfen nebeneinander, um die Verwechslung von affect und effect zu vermeiden.
Kategorie Wort | Your | You're |
|---|---|---|
| Definition | Possessivbegleiter (Determiner), der vor einem Nomen steht, um Besitz oder Zugehörigkeit anzuzeigen (z. B. your coat). | Kurzform von 'you are', die Subjekt und Verb verbindet (z. B. you're ready). |
| Wortart | Determiner (Possessivbegleiter). | Kontraktion (Subjekt + Verb). |
| Grammatikregel | Steht vor einem Nomen oder einer Nominalphrase, um Besitz oder Beziehung anzuzeigen (your idea, your keys). | Verwende 'you're', wenn du 'you are' meinst und der Satz nach dem Ersetzen von 'you're' durch 'you are' weiterhin korrekt ist. |
| Beispielsatz (1) | Is that your jacket on the chair? | You're going to love the movie tonight. |
| Beispielsatz (2) | Please put your phone on silent during the meeting. | If you're finished, you can leave early. |
| Häufige Fehler | Verwendung von 'your' dort, wo 'you're' gebraucht wird (z. B. 'Your welcome' statt 'You're welcome'). | Verwendung von 'you're' vor einem Nomen (falsch: 'You're book is on the table' statt 'Your book...'). |
| Kurzer Tipp / Test | Wenn das Wort direkt vor einem Nomen stehen muss, um Besitz anzuzeigen, wähle 'your'. | Versuche, das Wort durch 'you are' zu ersetzen. Wenn der Satz dann noch Sinn ergibt, verwende 'you're'. |
| Hinweis zur formellen Schrift | Angemessen und standardsprachlich in allen Registern, wenn Besitz angezeigt wird. | Eine Kontraktion; in informellen und vielen neutralen Kontexten akzeptabel, wird aber in formellen Texten oft vermieden. |
| Aussprache | Wird genauso ausgesprochen wie 'you're' (Homophon), was zur häufigen Verwechslung beiträgt. | Wird genauso ausgesprochen wie 'your' (Homophon), also entscheide anhand der Grammatik, nicht des Klangs. |
| Visueller Hinweis / Platzierung | Oft direkt von einem Nomen gefolgt (your idea, your dog, your opinion). | Gewöhnlich gefolgt von einem Adjektiv, Verb (Partizip) oder Nebensatz (you're welcome; you're running late; you're the winner). |
Mache den Unterschied zwischen 'your' und 'you're' sichtbar — Definitionen, Regeln, Beispiele und Schnelltests auf einen Blick.
Hungergrad Merkmale | Anzeichen | Typische Situationen | Empfohlene Maßnahmen | Dringlichkeit | Energieauswirkung | Medizinisches Risiko |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hungrig | Leichtes Magenknurren, geringe Schwäche, Gedanken an Essen, leichte Konzentrationsstörungen. | Frühstück ausgelassen oder 3–4 Stunden seit der letzten Mahlzeit; leichte körperliche Aktivität. | Iss einen ausgewogenen Snack oder eine reguläre Mahlzeit innerhalb von 30–60 Minuten; trinke Wasser; wähle Kohlenhydrate und Eiweiß. | Niedrig | 15% | ✗ Nein |
| Sehr hungrig | Deutliches Magenknurren, Reizbarkeit, Konzentrationsschwierigkeiten, Benommenheit, Zittern. | Mehrere Mahlzeiten ausgelassen, lange Arbeitsphase ohne Essen, längere körperliche Belastung ohne Zwischenverpflegung. | Iss eine sättigende Mahlzeit mit Kohlenhydraten, Eiweiß und etwas Fett; trinke ausreichend Wasser; ruh dich kurz nach dem Essen aus. | Mittel | 45% | ✗ Nein |
| Verhungert | Starke Schwäche, Schwindel, Zittern, Übelkeit, Verwirrung, mögliches Ohnmachtsgefühl oder kognitive Beeinträchtigungen. | Längeres Fasten (24+ Stunden), starke Nahrungsmittelknappheit, ausgedehnte intensive körperliche Belastung ohne Nahrungszufuhr, medizinische Zustände, die extreme Nahrungsrestriktion verursachen. | Sorge sofort für Nahrung: beginne mit kleinen, leicht verdaulichen Portionen und Flüssigkeiten; bei anhaltendem oder schwerem Zustand ärztliche Hilfe holen, bevor eine intensive Wiedereingliederung der Nahrung erfolgt. | Hoch | 85% | ✓ Ja |
Visualisiert Anzeichen, Beispielsituationen, vorgeschlagene Maßnahmen, Dringlichkeit, Energieauswirkung und medizinisches Risiko für hungrige, sehr hungrige und ausgehungerte Zustände.
Kategorie Region | UK | US |
|---|---|---|
| Wortschatz | Als 'autumn' bezeichnet; gebräuchliche Begriffe: 'jumper' (britisch für 'sweater'), 'torch' (in manchen Kontexten 'flashlight'), 'crisp' (kühl/knackig) | Als 'fall' bezeichnet; gebräuchliche Begriffe: 'sweater', 'flashlight', 'crisp' oder 'chilly' (kühl); 'leaf peeping' wird für das Betrachten der Herbstfärbung verwendet |
| Traditionen | Bonfire Night (Nov 5) mit Feuerwerk, Gedenkveranstaltungen zum Remembrance Day, Halloween wird zunehmend beliebter | Halloween (Süßes oder Saures, Kostüme) ist bedeutend; Thanksgiving (late Nov) ist ein zentrales Herbstfest |
| Wetter | Mildes maritimes Klima: kühl, häufig regnerisch, Temperaturen oft 8–15°C; allmählicher Laubwechsel | Stark regionsabhängig: Nordosten frisch und farbenfroh, Mittlerer Westen kann frühen Schnee bekommen, Süden bleibt mild |
| Essen | Saisonal: Karamelläpfel, Eintöpfe, saisonale Kuchen (z. B. Apfel), zunehmende Präsenz von Kürbisgewürz-Produkten | Kürbiskuchen und gewürzte Leckereien, Apfelcider, Thanksgiving-Zentrum (Truthahn) und Beilagen |
| Veranstaltungen | Lokale Freudenfeuer/Feuerwerksveranstaltungen, Herbstmessen, Fußballspiele; Erntefeste in ländlichen Gegenden | Halloween-Partys und Gruselattraktionen, Thanksgiving-Paraden, College-/Pro-Football-Saison, Herbstfeste |
Visualisiere nebeneinander Unterschiede im Wortschatz, bei Traditionen, Wetter, Speisen und saisonalen Ereignissen zwischen UK und USA.
Wort Attribut | Korrekte Verwendung | Wortart | Häufige Fehler | Beispielsatz | Tipps |
|---|---|---|---|---|---|
| their | Zeigt Besitz an: zeigt, dass etwas zu ihnen gehört. | Possessivadjektiv (Determiner) | Verwechselt mit 'there' (Ort) oder 'they're' (they are); wird fälschlicherweise verwendet, wenn eigentlich eine Kontraktion oder eine Ortsangabe nötig ist. | Ihr Haus hat eine rote Tür. | Prüfen Sie, indem Sie 'my/our/his/her' einsetzen — wenn der Satz immer noch Sinn ergibt, ist 'their' korrekt. |
| there | Zeigt Ort oder Existenz an (z. B. einen Ort oder 'there is/are'). | Adverb (Ort) oder Füllwort/Pronomen in existenziellen Konstruktionen | Wird anstelle von 'their' (Besitz) oder 'they're' ('they are') verwendet. | Stell die Kisten dort drüben neben der Tür ab. | Wenn Sie es durch 'over/at that place' oder 'in that location' ersetzen können, verwenden Sie 'there'. Für Existenzprüfungen versuchen Sie 'there is/are'. |
| they're | Kontraktion von 'they are'. | Kontraktion (Pronomen + Verb) | Wird mit 'their' (Besitz) oder 'there' (Ort) verwechselt; manchmal wird die ausgeschriebene Form weggelassen. | Sie haben vor, sich nach der Arbeit mit uns zu treffen. | Entfalte zu 'they are' — wenn der Satz dann noch korrekt ist, ist 'they're' angemessen; andernfalls verwenden Sie 'their' oder 'there'. |
Diese Vorlage visualisiert Gebrauch, Wortart, häufige Fehler, Beispiele und kurze Tipps für ‚their‘, ‚there‘ und ‚they're‘.
Metrik Region | Vereinigtes Königreich | Vereinigte Staaten |
|---|---|---|
| 'centre' Häufigkeit (pro Million Wörter) | centre: 120 pro Million | centre: 5 pro Million |
| 'center' Häufigkeit (pro Million Wörter) | center: 18 pro Million | center: 230 pro Million |
| Verwendung in formellen Kontexten (akademisch, offizielle Dokumente) | „centre“ dominant (≈90 % der regionalen Verwendungen) | „center“ dominant (≈97 % der regionalen Verwendungen) |
| Verwendung in informellen Kontexten (Nachrichten, Blogs, soziale Medien) | „centre“ gebräuchlich; 'center' erscheint in internationalen/US‑Quellen | „center“ dominant; 'centre' selten, außer in zitierten britischen Namen |
| Regionale Verbreitung (%) der regionalen Schreibweise | centre: 92 %; center: 8 % | center: 95 %; centre: 5 % |
| Verwendung in Institutions-/Ortsnamen (z. B. 'City Centre' vs 'City Center') | Auf Schildern im Vereinigten Königreich meist 'Centre' (Einkaufszentren, Kulturzentren) | Auf Schildern in den Vereinigten Staaten meist 'Center' (medizinische Zentren, Gemeindezentren) |
| Empfehlungen in Stilrichtlinien | Die meisten britischen Stilrichtlinien empfehlen 'centre' für britisches Englisch | Die meisten US‑Stilrichtlinien empfehlen 'center' für amerikanisches Englisch |
| Entwicklung über die Zeit (letzte 20 Jahre) | Stabile Präferenz für 'centre'; leichter Anstieg von 'center' in internationalen Medien | Stabile, starke Präferenz für 'center'; gelegentliches 'centre' in britischen Quellen |
Diese Vorlage visualisiert, wie Britisches und Amerikanisches Englisch 'centre' bzw. 'center' in Bezug auf Häufigkeit, Kontext und Stilempfehlungen bevorzugen.
Berufsbezeichnung Aspekt der Formalität | Kleidung | Tonfall in E-Mails | Meeting-Etikette |
|---|---|---|---|
| Führungskraft (C‑Suite) | Sehr formell — maßgeschneiderte Anzüge oder professionelle Kleider | Sehr formell, knapp; formelle Anrede und Signatur | Formell und strukturiert; Tagesordnungen, zeitlich begrenzt, entscheidungsorientiert |
| Manager | Formell bis gehoben formell — Blazer, Hemden, elegante Kleider | Formell, aber zugänglich; klare Aufgaben und Nachverfolgung | Strukturierte Meetings; erwartet Vorabmaterial und klare nächste Schritte |
| Softwareentwickler | Leger bis Business-Casual — Jeans, Poloshirts, Hoodies üblich | Informell bis neutral; direkt, technisch, prägnant | Kollaborativ und informell — Standups, Brainstorming-Sessions |
| Vertriebsmitarbeiter | Von Business-Formal bis Business-Casual, je nach Kundentermin | Professionell und überzeugend; personalisiert und prägnant | Kundenorientiert, pünktlich, beziehungsorientiert und präsentationslastig |
| Kundenservice | Business-Casual oder markenspezifische Uniform; praktisch und zugänglich | Höflich, einfühlsam, klar — vorlagenbasiert mit Personalisierung | Informelle Abstimmungen; Fokus auf Eskalationswege und Problemlösung |
| Kreativdesigner | Leger und expressiv — kreative oder eklektische Outfits erwünscht | Locker und freundlich; visuelle Referenzen und Beispiele enthalten | Informell, kollaborative Workshops und offene Kritikrunden |
| Akademischer Forscher | Business-Casual bis formell bei Konferenzen; konservativ bei Präsentationen | Formell und detailliert; höfliche Anrede, oft mit Literaturangaben | Formell in Seminaren; kollaborativ im Labor mit Betonung auf wissenschaftlicher Strenge |
| Gesundheitsfachkraft | Klinische Kleidung oder professionelle OP-Kleidung; formell im Patientenkontakt | Klar, knapp, professionell und datenschutzbewusst | Stark strukturiert in klinischen Umgebungen; Briefings und protokollorientiert |
Visualisieren Sie, wie sich Kleidung, E-Mail-Ton und Meeting-Etikette zwischen Rollen unterscheiden, um klare und einheitliche Standards festzulegen.
Angstzustand Merkmal | Intensität (1–10) | Wesentliche Symptome / Beispiele | Physiologische Erregung (%) |
|---|---|---|---|
| Erschrocken | 3 | Erschrocken durch ein plötzliches Geräusch oder eine geringe Bedrohung; kurzzeitige Angst, erhöhte Wachsamkeit, beschleunigte Atmung. | 35% |
| Stark verängstigt | 9 | Wahrnehmung einer unmittelbaren, ernsten Gefahr; heftige Panik, starker Fluchtimpuls, Zittern, mögliches Schreien oder Hyperventilation. | 85% |
| Vor Angst gelähmt | 10 | Überwältigende Angst, die zu Erstarren/Unbeweglichkeit oder Reaktionsunfähigkeit führt; geistige Lähmung, äußerlich still und starr trotz starker innerer Alarmreaktion. | 95% |
Visualisiere, wie sich Angstzustände in Intensität, Symptomen und physiologischer Erregung unterscheiden.
Kategorie Immobilienart | Wohnung (UK) | Apartment (US) |
|---|---|---|
| Terminologie | Wird üblicherweise 'flat' genannt; gängiger britischer Begriff für eine eigenständige Wohneinheit in einem Gebäude oder umgebauten Haus. | Wird 'apartment' genannt; in den USA (und Kanada) gebräuchlicher Begriff für eine eigenständige Wohneinheit in einem Gebäude. |
| Typische Größe | 1‑Schlafzimmer: ca. 45–70 m² (480–750 ft²); 2‑Schlafzimmer: ca. 60–85 m² (650–915 ft²); in Stadtzentren oft kleiner. | 1‑Schlafzimmer: ca. 55–90 m² (600–970 ft²); 2‑Schlafzimmer: ca. 75–110 m² (800–1,200 ft²); Größen variieren je nach Region. |
| Mietbedingungen | Häufig 6–12 Monate Assured Shorthold Tenancy (AST); längere Festlaufzeiten und periodische (monatliche) Vereinbarungen möglich; Mieter zahlt Council Tax. | Typischerweise sind 12‑monatige Mietverträge üblich; month-to-month-Mietverhältnisse und kürzere Laufzeiten in manchen Märkten verfügbar; Nebenkosten manchmal inbegriffen oder separat abgerechnet. |
| Mietpreise | Städteabhängig: London ~£1,200–£2,500+/Monat (1‑Schlafzimmer); andere Städte ~£600–£1,200/Monat (1‑Schlafzimmer). Council Tax und Nebenkosten oft zusätzlich. | Stark unterschiedlich: NYC/Bay Area ~$2,500–$5,000+/Monat (1‑Schlafzimmer); mittelgroße Städte ~$900–$1,800/Monat (1‑Schlafzimmer). Nebenkosten können zusätzlich anfallen oder inkludiert sein. |
| Typische Merkmale | Oft in umgebauten viktorianischen/Altbaugebäuden; gemeinschaftliche Flure; kleinere Küchen; weniger wahrscheinlich Zentral-Klimaanlage oder eigene Waschmaschine/Trockner; begrenzte Parkmöglichkeiten. | Häufig in eigens erbauten Wohnanlagen; eigene Waschmaschine/Trockner und zentrale Heizung/Klimaanlage häufig; Gebäudeausstattung (Fitnessstudio, Pool), zugewiesene Parkplätze oder Garagen sind häufiger. |
Stellt Terminologie, typische Größen, Mietvertragsbedingungen, Mieterwartungen und übliche Ausstattungsmerkmale für UK-Flats und US-Apartments nebeneinander dar.
Metrik Proben-Gruppe | Klein | Winzig | Mikroskopisch |
|---|---|---|---|
| Spitzenintensität (a.u.) | 92 | 78 | 45 |
| Mittlere Intensität (a.u.) | 68 | 54 | 31 |
| Standardabweichung (a.u.) | 8.5 | 7.2 | 5.7 |
| Signal-Rausch-Verhältnis (dB) | 22.4 | 16.8 | 9.5 |
| % über Schwellenwert | 87 | 63 | 28 |
Visualisieren Sie Spitzen-, Mittel-, Variabilitäts-, SNR- und Schwellenwert-Leistung über Kleine, Winzige und Mikroskopische Stichproben hinweg.
Merkmal Wort | bought | purchased |
|---|---|---|
| Register-Ebene | Informell bis neutral — sehr verbreitet in der Alltagssprache | Formal bis neutral — häufig in schriftlichen und formellen mündlichen Kontexten |
| Typische Kontexte | Alltägliche Gespräche, Interaktionen im Einzelhandel, informelle Nachrichten | Geschäfts-/Finanzberichte, wissenschaftliche oder juristische Texte, formelle Bekanntmachungen |
| Beispielsatz | Ich habe mir in meiner Mittagspause ein Sandwich gekauft. | Die Abteilung hat im letzten Quartal neue Laborausrüstung angeschafft. |
| Relative Häufigkeit (korpusbasierte Schätzung) | Ca. 3,200 Vorkommen pro Million Wörter — besonders hoch in gesprochenen Korpora | Ca. 180 Vorkommen pro Million Wörter — höherer Anteil in formellen schriftlichen Korpora |
| Empfohlene Verwendung | Bevorzugen für informelle Rede und lockere Texte, um natürlich und umgangssprachlich zu wirken | Für formelle Texte, geschäftliche/technische Kontexte oder wenn ein formellerer Ton gewünscht ist, verwenden |
Visualisieren Sie Register, Kontexte, Beispielsätze, Häufigkeit und empfohlene Verwendung, um mit Zuversicht das richtige Wort zu wählen.
Kontext Verb | Leave | Depart |
|---|---|---|
| Gesprochen | Register: Neutral und sehr gebräuchlich in der Alltagssprache; Konnotation: Locker, unmittelbares Handeln; Beispiel: Ich gehe jetzt. | Register: Weniger gebräuchlich in zwanglosen Gesprächen, eher formell; Konnotation: Geplant oder zeremoniell; Beispiel: Der Zug fährt um 12 Uhr ab. |
| Informell | Register: Informell und häufig; Konnotation: Persönlich und entspannt; Beispiel: Ich geh jetzt — bis später. | Register: Selten in informellen Kontexten und kann steif oder humorvoll klingen; Konnotation: Zu förmlich für zwanglose Gespräche; Beispiel: Wir verlassen jetzt (selten/ungeschickt im Chat). |
| Formell | Register: Akzeptabel, aber weniger formell als 'depart'; Konnotation: Neutral; Beispiel: Sie wird die Sitzung früher verlassen. | Register: Bevorzugt in formellen Kontexten; Konnotation: Höflich, offiziell oder zeremoniell; Beispiel: Der Botschafter verließ das Land heute Morgen. |
| Schriftlich | Register: Häufig in allgemeinen Texten, E-Mails und Erzählungen; Konnotation: Neutral und vielseitig; Beispiel: Bitte teilen Sie mir mit, wann Sie vorhaben zu gehen. | Register: Häufig in formellen Texten, Fahrplänen, Ankündigungen und Nachrufen; Konnotation: Formal und offiziell; Beispiel: Der Flug startet um 08:00. |
Visualisieren Sie, wie sich Formalität, Ton und Gebrauch von "leave" und "depart" in gesprochenen, informellen, formellen und schriftlichen Kontexten unterscheiden.
Merkmal Land | Vereinigtes Königreich | Vereinigte Staaten |
|---|---|---|
| Bevorzugter Begriff | Lift | Elevator |
| Häufigkeit (ungefährer Anteil in der Alltagssprache) | Lift ~90% / Elevator ~10% (Schätzungen zum Sprechgebrauch im Vereinigten Königreich aus Korpora & Umfragen) | Elevator ~95% / Lift ~5% (Schätzungen zum Sprechgebrauch in den Vereinigten Staaten aus Korpora & Umfragen) |
| Formalität (typischer Sprachgebrauch) | Neutral — wird sowohl in informellen als auch formellen Kontexten verwendet | Neutral — wird sowohl in informellen als auch formellen Kontexten verwendet |
| Regionale Verbreitung / Hinweise | Vorherrschend im Vereinigten Königreich (England, Schottland, Wales, N. Irland); gelegentliche US‑Einflüsse in Medien- und Technikkontexten | Vorherrschend in den Vereinigten Staaten; 'lift' kann bei Sprechern vorkommen, die Britisches Englisch ausgesetzt sind oder in internationalen Kontexten |
| Beispielphrase (gängige Verwendung) | Nimm den Lift in den dritten Stock. | Nimm den Elevator in den dritten Stock. |
| Umgangssprachliche Wendung | Ich treffe dich beim Lift. | Ich treffe dich beim Elevator. |
| Korpus-/Quellenhinweise | Basierend auf UK-Korpora (BNC), regionalen Umfragen und dem Gebrauch von Muttersprachlern; Zahlen sind gerundete Schätzungen. | Basierend auf US-Korpora (COCA), regionalen Umfragen und dem Gebrauch von Muttersprachlern; Zahlen sind gerundete Schätzungen. |
Visualisieren Sie schnell bevorzugte Begriffe, Häufigkeiten, Register, regionale Hinweise und Beispielphrasen für UK‑ und US‑Englisch.
Kontext / Persona Kriterien | Formell | Bedarf | Erforderlich |
|---|---|---|---|
| Management-Präsentation | Hoch | 4 | ✓ Erforderlich |
| Kundensupport-E-Mail | Mittel | 5 | ✓ Erforderlich |
| Interner Team-Chat | Niedrig | 2 | ✗ Fakultativ |
| Technische Spezifikation | Hoch | 5 | ✓ Erforderlich |
| Rechtlicher Vertrag | Sehr hoch | 5 | ✓ Erforderlich |
| Marketingtext | Mittel | 3 | ✗ Fakultativ |
| Onboarding-Leitfaden | Mittel | 4 | ✓ Erforderlich |
Visualisiert, wie formell jeder Kontext sein sollte, wie stark der Bedarf ist und ob es erforderlich oder optional ist.
Aspekt Grad der Formalität | Formell | Neutral | Informell |
|---|---|---|---|
| Beispielphrase | Könnten Sie mir bitte die neuesten Umsatzzahlen für Q3 zukommen lassen, sobald es Ihnen möglich ist? | Können Sie mir die Umsatzzahlen für Q3 schicken? | Hey — hast du die Umsatzzahlen für Q3? |
| Typischer Kontext | Schriftliche Anfragen an Führungskräfte, externe Partner, formelle Berichte oder amtliche Korrespondenz. | Tägliche interne E‑Mails, Status‑Updates oder Abstimmungen zwischen Teams. | Instant Messaging, kurze Nachfragen, lockere Gespräche unter Kollegen. |
| Tonfall | Höflich, respektvoll, professionell und zurückhaltend. | Direkt, höflich und effizient. | Locker, freundlich und knapp. |
| Empfohlene Zielgruppe | Geschäftsführung, externe Kunden, Aufsichtsbehörden oder Stakeholder, bei denen Formalität erwartet wird. | Kollegen, interdisziplinäre Teams, mittlere Führungskräfte und allgemeine interne Kommunikation. | Enge Kollegen, direkte Teammitglieder, Freunde oder informelle Gruppen. |
Visualisieren Sie formelle, neutrale und informelle Formulierungen nebeneinander, um je nach Kontext, Zielgruppe und Absicht die richtige Tonalität zu wählen.
Wortpaar Attribut | US-Schreibung | UK-Schreibung | Beispiel (US) | Beispiel (UK) | US-Nutzung (%) | UK-Nutzung (%) | Regionale Hinweise |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| color / colour | color | colour | The color of the car is red. | The colour of the car is red. | 98% | 3% | Standard-US-Schreibung (color) vs britische/Commonwealth-Schreibung (colour). Weitgehend in allen Regionen verstanden. |
| center / centre | center | centre | She waited at the shopping center. | She waited at the shopping centre. | 97% | 4% | In den USA wird -er verwendet, im UK -re (betrifft auch metre/meter). |
| organize / organise | organize | organise | We need to organize the files. | We need to organise the files. | 92% | 60% | In den USA wird typischerweise -ize verwendet; im UK ist -ise üblich, obwohl -ize in einigen britischen Publikationen ebenfalls vorkommt. |
| traveled / travelled | traveled | travelled | She traveled to Spain last year. | She travelled to Spain last year. | 95% | 5% | In den USA wird vor Suffixen häufig ein einzelner Konsonant verwendet; im UK wird der Endkonsonant öfter verdoppelt. |
| analyze / analyse | analyze | analyse | We will analyze the data tomorrow. | We will analyse the data tomorrow. | 96% | 7% | US -yze vs UK -yse; beide Formen sind international verständlich. |
| license / licence | license | licence | He got his driver's license. | He got his driving licence. | 95% | 90% | In den USA wird 'license' als Substantiv und Verb genutzt. Im Vereinigten Königreich ist 'licence' das Substantiv, 'license' das Verb. |
| aluminum / aluminium | aluminum | aluminium | Aluminum foil is widely used. | Aluminium foil is widely used. | 98% | 95% | Unterschiedliche Standardbezeichnungen; die IUPAC verwendet historisch international 'aluminium'. |
| gray / grey | gray | grey | The sky was a pale gray. | The sky was a pale grey. | 93% | 85% | Beide Schreibweisen sind verständlich; 'grey' ist im UK häufiger, 'gray' in den USA. |
| judgment / judgement | judgment | judgement | The court issued its judgment. | The board reached its judgement. | 90% | 60% | In den USA wird 'judgment' bevorzugt; im UK wird häufig 'judgement' verwendet, obwohl 'judgment' in juristischen Kontexten vorkommt. |
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