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Característica Verbo frasal | break up | break down |
|---|---|---|
| Meaning | Terminar um relacionamento; separar em partes menores ou em pedaços; dispersar um grupo. | Parar de funcionar (máquina); ficar emocionalmente abalado; analisar ou explicar algo em detalhe separando-o em componentes. |
| Usage / Contexts | Comum em relacionamentos pessoais (break up with someone), em atuação policial/organizacional (break up a protest) e ao descrever divisão (break up into parts). | Usado para falhas em máquinas/veículos, pessoas perdendo a compostura (break down emotionally), e em contextos acadêmicos/empresariais ao analisar informações (break down data). |
| Grammar / Patterns | Tanto transitivo quanto intransitivo. Padrões comuns: 'break up (with) someone' (intransitivo/transitivo com preposição), 'break something up' (separável). Formas: break / broke / broken + up. | Tanto transitivo quanto intransitivo. Padrões: 'the car broke down' (intransitivo), 'break down data' (transitivo, separável). Formas: break / broke / broken + down. |
| Register / Tone | Do neutro ao informal. Muito usado na fala cotidiana sobre relacionamentos e grupos; aceitável na maioria dos registros, mas ligeiramente informal quando se fala sobre términos de relacionamento. | Neutro. Apropriado tanto na fala informal (car breakdown, emotional breakdown) quanto na escrita formal quando usado no sentido de 'analisar' (por exemplo, 'break down the results'). |
| Examples | They decided to break up after five years; The police had to break up the crowd; Break the dough up into small pieces. | Our car broke down on the highway; She nearly broke down when she heard the news; Let's break down the report by quarter. |
| Common Collocations | break up with someone; break up a fight; break up into pieces; break up the meeting | break down the engine; break down emotionally; break down barriers; break down data/results |
Visualize significados, contextos, padrões gramaticais e exemplos dos phrasal verbs break up e break down lado a lado.
Aspecto de comparação Verbo frasal | put on | put off |
|---|---|---|
| Significado(s) | 1) Colocar roupas ou acessórios no corpo (vestir). 2) Fingir ou simular (por exemplo, encenar uma atuação). 3) Fazer algo funcionar ou iniciar (por exemplo, colocar música). 4) Organizar ou apresentar (por exemplo, produzir um espetáculo). | 1) Adiar ou postergar (um evento, decisão ou tarefa). 2) Desencorajar, repelir ou fazer alguém perder interesse ou confiança. 3) Adiar a realização de algo (adiar fazer algo). |
| Padrão gramatical | Transitivo; padrão: put + on + object OR put + object + on (separável). Formas comuns: put on, putting on, put (past). Pronomes vão entre: put it on. | Transitivo; padrão: put off + object OR put + object + off (ambas as ordens são possíveis). Com pronomes: put it off (o pronome deve ficar entre). Formas comuns: put off, putting off, put (past). |
| Frase de exemplo | Ela vestiu o casaco antes de sair. / Ele fingiu coragem durante a entrevista. | Eles decidiram adiar a reunião para sexta-feira. / O comentário rude realmente me desencorajou a me candidatar. |
| Colocações comuns | vestir roupas, maquiar-se, produzir um espetáculo, ganhar peso, colocar música, forçar um sorriso | adiar uma reunião/decisão, adiar fazer algo, desencorajar alguém, ser desencorajado por, adiar a data |
Visualize significados, padrões gramaticais, exemplos e colocações lado a lado para uma compreensão rápida e segura.
Critérios Estado | Cansado | Exausto | Esgotado |
|---|---|---|---|
| Causas principais | Perda de sono de curto prazo, má qualidade do sono, estresse leve | Privação de sono prolongada, carga de trabalho elevada, doença aguda | Estresse crônico, cuidado a dependentes, doença crônica, burnout emocional |
| Duração típica | Horas a um dia; geralmente aliviado com descanso ou sono | Dias a semanas; frequentemente requer recuperação prolongada e sono | Semanas a meses; pode persistir até que causas subjacentes sejam tratadas |
| Impacto cognitivo | Redução leve da atenção, tempo de reação mais lento | Perda acentuada de concentração, lapsos de memória, sensação de névoa mental | Névoa cognitiva severa, dificuldade para planejar e tomar decisões |
| Impacto físico | Baixa energia, bocejos, leve diminuição da coordenação | Fraqueza muscular, membros pesados, movimentos lentos | Fraqueza persistente, fadiga frequente mesmo após descanso |
| Impacto emocional/motivacional | Irritabilidade, menor paciência, humor levemente baixo | Baixa motivação, volatilidade emocional, frustração | Entorpecimento emocional, perda de interesse, desapego |
| Intensidade típica (1-10) | 3 | 7 | 8 |
Visualize causas, duração e impactos cognitivo, físico e emocional para comparar a intensidade da fadiga de relance.
Característica Palavra | Ensure | Insure |
|---|---|---|
| Significado | Assegurar que algo acontecerá ou será o caso; garantir um resultado. | Contratar ou fornecer proteção financeira (seguro) contra perda, dano, doença ou outro risco; subscrever/assumir um risco. |
| Classe gramatical | Verbo (transitivo). | Verbo (transitivo). Substantivo relacionado: seguro. |
| Contextos típicos | Controle de qualidade, procedimentos, instruções, gestão, verificações de segurança, garantia de resultados (por exemplo: garantir conformidade, garantir precisão). | Serviços financeiros, gestão de riscos, apólices, prêmios, sinistros (por exemplo: segurar um veículo, segurar um imóvel, segurar contra perda). |
| Frase de exemplo | Por favor, certifique-se de que as janelas estejam fechadas antes de sair de casa. | Preciso fazer o seguro do meu carro antes do início do novo período da apólice. |
| Confusões comuns | Frequentemente confundido com 'insure' porque ambos podem implicar tornar algo seguro; a diferença chave é que 'ensure' significa tornar certo, não fornecer seguro. Alguns falantes usam 'insure' quando querem dizer 'ensure'. | Pessoas às vezes usam 'insure' quando pretendem dizer 'ensure'. 'Insure' envolve especificamente seguro ou subscrição; não é correto para garantias gerais, a menos que se refira a seguro. |
| Nota de uso | Use quando quiser afirmar que uma ação ou condição será tornada certa (por exemplo: garantir sucesso, garantir segurança). | Use quando se referir à contratação de uma apólice ou à proteção formal contra perdas financeiras (por exemplo: segurar uma casa, segurar uma remessa). |
Visualize significados, contextos e exemplos lado a lado para evitar usos incorretos e padronizar a redação.
Atributo Categoria de Tamanho | Grande | Enorme | Gigantesco |
|---|---|---|---|
| Impacto | 45% | 72% | 92% |
| Custo | 30% | 68% | 90% |
| Uso de Recursos | 35% | 70% | 95% |
| Risco | 20% | 60% | 85% |
Visualize impacto, custo, uso de recursos e risco entre categorias de tamanho em uma única visualização.
Indicadores Emoção | Triste | Chateado | Arrasado |
|---|---|---|---|
| Intensity (1-10) | 3 | 6 | 9 |
| Duração típica | Horas até alguns dias | Horas até vários dias | Dias a semanas ou mais |
| Gatilhos comuns | Perda menor, desapontamento | Conflito, revés moderado | Perda grave, trauma, traição |
| Qualidade emocional | Tristeza de baixa energia, melancólica | Tristeza irritável, tensa | Desespero avassalador, entorpecimento |
| Sinais faciais/não verbais | Sobrancelha franzida sutil, olhar cabisbaixo | Mandíbula tensa, rosto corado ou olhos marejados | Olhar vazio, soluços frequentes |
| Propensão a chorar | Lágrimas ocasionais | Acessos de choro frequentes | Choro persistente, difícil de controlar |
| Comportamento social | Pode buscar apoio ou conforto | Pode se afastar ou expressar raiva | Afastamento acentuado; evita contato |
| Atividade / Energia | Ligeira desaceleração, menos interesse | Inquietação ou atividade reduzida | Interrupção marcada das atividades normais |
| Sintomas físicos | Fadiga leve, sensação de peso | Dor de cabeça, tensão muscular | Fadiga intensa, náusea, aperto no peito |
| Sono e apetite | Pequena alteração no apetite/sono | Perturbação perceptível (insônia ou comer em excesso) | Grande perturbação (perda de apetite, insônia/hipersonia) |
| Impacto funcional | Impacto mínimo na vida diária | Impacto perceptível, mas geralmente gerenciável | Prejuízo significativo; pode ser incapaz de funcionar |
| Indicadores de segurança/risco | Baixo risco | Irritabilidade aumentada; vigiar possível agravamento | Risco elevado de autolesão ou isolamento severo; atenção urgente |
Visualize rapidamente intensidade, duração, sintomas e impacto funcional em três estados emocionais para decisões mais rápidas e empáticas.
Atributos Estilo de Assistência | Formal | Neutro | Informal |
|---|---|---|---|
| Tom | Cortês, profissional, reservado. | Claro, objetivo, amigável. | Informal, conversacional, descontraído. |
| Formulação | Frases completas, vocabulário formal; uso de títulos e honoríficos. | Frases diretas, voz ativa, linguagem concisa e simples. | Frases curtas, contrações, coloquialismos e expressões amistosas. |
| Caso de uso | Documentos legais, relatórios oficiais, correspondência acadêmica. | Atendimento ao cliente, documentação do produto, comunicação cotidiana no trabalho. | Redes sociais, conversas rápidas, ajuda informal entre pares. |
| Tempo de resposta | Normalmente 24–72 horas para permitir revisão e aprovação. | Geralmente em poucas horas até 24 horas, dependendo da disponibilidade. | Frequentemente imediato ou em minutos a algumas horas. |
| Adequação ao público | Executivos, reguladores, avaliadores acadêmicos. | Clientes em geral, colegas, público em geral. | Amigos, colegas, seguidores casuais. |
| Exemplo breve | Segue o relatório em anexo para sua análise; por favor, informe sobre o cronograma proposto. | Anexei o relatório—por favor, avise se quiser alguma alteração. | Aqui está o relatório — quer que eu ajuste algo? |
Visualize estilos de assistência formal, neutro e informal lado a lado em termos de tom, formulação, casos de uso, tempo de resposta e adequação ao público.
Característica Verbo frasal | carry on | carry out |
|---|---|---|
| Significado | 1) Continuar ou persistir (p.ex., continuar uma atividade). 2) Comportar-se de forma barulhenta ou excitada (informal). | Executar, realizar ou completar uma tarefa, plano, instrução ou experimento; conduzir (tipicamente transitivo). |
| Transitividade | Geralmente intransitivo (mas pode ser transitivo em expressões como 'carry on a conversation'). | Transitivo (geralmente exige um objeto direto). |
| Requer objeto? | Às vezes — não é necessário objeto no sentido de 'continuar'; exige objeto em usos como 'carry on a conversation'. | Sim — normalmente requer objeto (p.ex., 'carry out an investigation'). |
| Registro formal | Neutro a informal. Comum na fala; o sentido de 'comportar-se' é informal. | Neutro a formal. Apropriado tanto para fala quanto para escrita, incluindo linguagem formal/técnica. |
| Colocações comuns | carry on doing something, carry on with, carry on a conversation, carry on regardless, carry on one's work | carry out a task, carry out research, carry out instructions, carry out an order, carry out a plan, carry out an experiment |
| Frases de exemplo | 'Please carry on with your work while I fetch the files.' | 'She carried on talking despite the interruption.' | 'The team carried out the survey last month.' | 'He carried out the manager's instructions precisely.' |
Este modelo visualiza as principais diferenças entre os phrasal verbs carry on e carry out de relance.
Aspecto Termo | Affect (verbo) | Effect (substantivo) |
|---|---|---|
| Definição | Influir ou provocar uma mudança em algo (usado comumente como verbo). | Um resultado ou consequência produzido por uma causa (usado comumente como substantivo); também pode significar 'provocar' (verbo menos comum). |
| Classe gramatical | Verbo (uso principal); e.g., 'The weather affects my mood.' | Substantivo (uso principal): 'The effect was immediate.' Verbo (menos comum): 'They effected change.' |
| Exemplo de uso | Verbo: 'Smoking can negatively affect your health.' | Substantivo: 'The new law had an immediate effect on emissions.' |
| Erros comuns | Usar 'affect' quando você quer dizer 'effect' como substantivo: 'The affect was...' (incorreto). | Usar 'effect' como substantivo quando você quer a ação: 'How will this effect me?' (correto seria 'affect'). Confundir 'effect' (resultado) com 'affect' (influência). |
| Dica mnemônica | Affect = Action (ambas começam com A) — pense em influência (um verbo). | Effect = End result (ambas começam com E) — pense em resultado (um substantivo). |
| Sinônimos | influenciar, alterar, mudar, impactar (quando usado como verbo). | resultado, desfecho, consequência, impacto (quando usado como substantivo). |
Veja definições, classes gramaticais, exemplos, erros comuns e dicas de memória lado a lado para evitar a confusão entre affect e effect.
Categoria Palavra | Your | You're |
|---|---|---|
| Definição | Adjetivo possessivo (determinante) usado antes de um substantivo para indicar posse ou associação (por exemplo, your coat). | Contração de 'you are' usada para juntar sujeito e verbo (por exemplo, you're ready). |
| Classe gramatical | Determinante (adjetivo possessivo). | Contração (sujeito + verbo). |
| Regra gramatical | Coloque antes de um substantivo ou sintagma nominal para indicar posse ou relação (your idea, your keys). | Use quando quiser dizer 'you are' e a frase continua gramatical ao substituir 'you're' por 'you are'. |
| Exemplo de frase (1) | Is that your jacket on the chair? | You're going to love the movie tonight. |
| Exemplo de frase (2) | Please put your phone on silent during the meeting. | If you're finished, you can leave early. |
| Erros comuns | Usar 'your' onde 'you're' é necessário (por exemplo, 'Your welcome' em vez de 'You're welcome'). | Usar 'you're' antes de um substantivo (incorreto: 'You're book is on the table' em vez de 'Your book...'). |
| Dica rápida / teste | Se a palavra precisa vir diretamente antes de um substantivo para mostrar posse, escolha 'your'. | Tente substituir a palavra por 'you are'. Se a frase ainda fizer sentido, use 'you're'. |
| Nota sobre escrita formal | Adequado e padrão em todos os registros ao indicar posse. | Uma contração; aceitável em contextos informais e muitos neutros, mas frequentemente evitada na escrita formal. |
| Pronúncia | Pronunciado da mesma forma que 'you're' (homófono), o que contribui para a confusão frequente. | Pronunciado da mesma forma que 'your' (homófono), portanto escolha com base na gramática, não no som. |
| Dica visual / colocação | Frequentemente seguido imediatamente por um substantivo (your idea, your dog, your opinion). | Normalmente seguido por um adjetivo, verbo (particípio) ou oração (you're welcome; you're running late; you're the winner). |
Visualize a diferença entre 'your' e 'you're' — definições, regras, exemplos e testes rápidos em uma única visualização.
Nível de Fome Atributos | Sinais | Situações típicas | Ações sugeridas | Urgência | Impacto na Energia | Risco Médico |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Com fome | Leve ronco no estômago, ligeira fraqueza, pensamentos sobre comida, distração leve. | Pulou o pequeno-almoço ou passaram-se 3–4 horas desde a última refeição; atividade física leve. | Faça um lanche equilibrado ou uma refeição dentro de 30–60 minutos; beba água; escolha carboidratos + proteína. | Baixa | 15% | ✗ Não |
| Muito faminto | Ronco estomacal pronunciado, irritabilidade, dificuldade de concentração, sensação de tontura, tremores. | Faltaram várias refeições, turno de trabalho longo sem comer, exercício prolongado sem reabastecimento. | Faça uma refeição substancial com carboidratos, proteína e alguma gordura; hidrate-se; descanse por um curto período após comer. | Moderada | 45% | ✗ Não |
| Extremamente faminto | Fraqueza severa, tonturas, tremores, náusea, confusão, possível desmaio ou prejuízo cognitivo. | Jejum prolongado (24+ horas), escassez grave de alimentos, esforço físico intenso e prolongado sem alimentação, condições médicas que causam restrição extrema da ingestão. | Procure alimentação imediata: comece com pequenas porções de fácil digestão e líquidos; se o estado for prolongado ou grave, procure atenção médica antes de uma reintrodução alimentar agressiva. | Alta | 85% | ✓ Sim |
Visualiza sinais, situações exemplares, ações sugeridas, urgência, impacto na energia e risco médico nos estados Com fome, Faminto e Em inanição.
Categoria Região | Reino Unido | EUA |
|---|---|---|
| Vocabulário | Chamado de 'autumn'; termos comuns: jumper (equivale a 'sweater'), torch (equivale a 'flashlight' em alguns contextos), 'crisp' (fresco) | Chamado de 'fall'; termos comuns: 'sweater', 'flashlight', 'crisp' ou 'chilly' (fresco); 'leaf peeping' usado para observar a folhagem |
| Tradições | Bonfire Night (Nov 5) com queimas de fogos, cerimônias do Remembrance Day, Halloween em crescimento | Halloween (trick-or-treating, fantasias) é importante; Ação de Graças (late Nov) é um feriado-chave do outono |
| Clima | Clima marítimo mais ameno: fresco, frequentemente chuvoso, temperaturas muitas vezes 8–15°C; mudança gradual das folhas | Varia muito por região: Nordeste 'crisp' e colorido, Midwest pode ter neve precoce, Sul permanece ameno |
| Comida | Sazonal: maçãs caramelizadas, ensopados, tortas sazonais (p.ex., de maçã), presença crescente de itens com especiarias de abóbora | Torta de abóbora e doces temperados, cidra de maçã, peça central do Ação de Graças (peru) e acompanhamentos |
| Eventos | Fogueiras locais/exibições de fogos, feiras de outono, partidas de football (soccer); festivais da colheita em áreas rurais | Festas de Halloween e atrações assustadoras, desfiles de Ação de Graças, temporada de college/pro football, festivais de outono |
Visualize diferenças lado a lado em vocabulário, tradições, clima, comida e eventos sazonais no Reino Unido e nos EUA.
Palavra Atributo | Uso correto | Classe gramatical | Erros comuns | Exemplo de frase | Dicas |
|---|---|---|---|---|---|
| their | Indica posse: mostra que algo pertence a eles/elas. | Determinante possessivo | Costuma ser confundido com 'there' (local) ou 'they're' (they are); usado incorretamente quando é necessária uma contração ou indicar localização. | Their house has a red door. | Teste substituindo por 'my/our/his/her'—se ainda fizer sentido, 'their' está correto. |
| there | Indica lugar ou existência (por exemplo, localização ou 'there is/are'). | Advérbio (lugar) ou expletivo/pronome em construções existenciais | Usado no lugar de 'their' para posse ou de 'they're' para 'they are'. | Put the boxes over there by the door. | Se puder substituir por 'over/at that place' ou 'in that location', use 'there'. Para existência, tente 'there is/are'. |
| they're | Contração de 'they are'. | Contração (pronome + verbo) | Confundido com 'their' (posse) ou 'there' (lugar); às vezes a forma completa é omitida. | They're planning to meet us after work. | Expanda para 'they are'—se a frase continuar correta, 'they're' é apropriado; caso contrário, use 'their' ou 'there'. |
Este modelo visualiza o uso, a classe gramatical, erros comuns, exemplos e dicas rápidas para ‘their’, ‘there’ e ‘they’re’.
Métrica Região | Reino Unido | Estados Unidos |
|---|---|---|
| 'centre' frequency (por milhão de palavras) | centre: 120 por milhão de palavras | centre: 5 por milhão de palavras |
| 'center' frequency (por milhão de palavras) | center: 18 por milhão de palavras | center: 230 por milhão de palavras |
| Uso em contextos formais (acadêmicos, documentos oficiais) | Predomínio de 'centre' (≈90% dos usos regionais) | Predomínio de 'center' (≈97% dos usos regionais) |
| Uso em contextos informais (notícias, blogs, redes sociais) | 'centre' comum; 'center' aparece em material internacional/originário dos EUA | 'center' predominante; 'centre' raro, exceto em nomes britânicos citados |
| Prevalência regional (%) para a grafia regional | centre: 92%; center: 8% | center: 95%; centre: 5% |
| Uso em nomes de instituições/locais (por exemplo, 'City Centre' vs 'City Center') | Sinalização no Reino Unido costuma usar 'Centre' (centros comerciais, centros culturais) | Sinalização nos Estados Unidos costuma usar 'Center' (centros médicos, centros comunitários) |
| Recomendações dos guias de estilo | A maioria dos guias de estilo do Reino Unido recomenda 'centre' para o inglês britânico | A maioria dos guias de estilo dos Estados Unidos recomenda 'center' para o inglês americano |
| Tendência ao longo do tempo (últimos 20 anos) | Preferência estável por 'centre'; ligeiro aumento de 'center' na mídia internacional | Preferência forte e estável por 'center'; ocasionalmente 'centre' em conteúdo proveniente do Reino Unido |
Este modelo visualiza como o inglês britânico e o americano preferem 'centre' vs 'center' em termos de frequência, contexto e recomendações de estilo.
Ocupação Aspecto de formalidade | Traje | Tom do e-mail | Etiqueta em reuniões |
|---|---|---|---|
| Executive (C-suite) | Muito formal — ternos sob medida ou vestidos profissionais | Altamente formal, conciso; saudações e assinaturas formais | Formal e estruturado; agendas, tempo limitado e foco em decisões |
| Manager | Do formal ao business formal — blazers, camisas sociais, vestidos elegantes | Formal, mas acessível; itens de ação claros e acompanhamentos | Reuniões estruturadas; espera materiais para leitura prévia e próximos passos claros |
| Software Engineer | Do casual ao business casual — jeans, polos e moletons são comuns | Informal a neutro; direto, técnico e conciso | Colaborativo e informal — standups e sessões de brainstorming |
| Sales Representative | Do business formal ao business casual, dependendo das reuniões com clientes | Profissional e persuasivo; personalizado e conciso | Focado no cliente, pontual, orientado a relacionamentos e com caráter apresentacional |
| Customer Support | Business casual ou uniforme da marca; prático e acessível | Educado, empático e claro — baseado em templates com personalização | Sincronizações informais; ênfase em caminhos de escalonamento e resolução |
| Creative Designer | Casual e expressivo — escolhas criativas ou ecléticas aceitas | Casual e amigável; referências visuais e exemplos incluídos | Informal, oficinas colaborativas e críticas abertas |
| Academic Researcher | Do business casual ao formal em conferências; conservador em apresentações | Formal e detalhado; tratamento cortês, frequentemente inclui citações | Formal em seminários; colaborativo em laboratórios com ênfase no rigor |
| Healthcare Professional | Roupa clínica ou scrubs profissionais; formal ao interagir com pacientes | Claro, conciso, profissional e atento à privacidade | Altamente estruturado em ambientes clínicos; briefings e guiado por protocolos |
Visualize como vestimenta, tom de e-mail e etiqueta em reuniões variam entre cargos para estabelecer padrões claros e consistentes.
Estado de Medo Atributo | Intensidade (1–10) | Sintomas Principais / Exemplos | Ativação Fisiológica (%) |
|---|---|---|---|
| Assustado | 3 | Assustado por um ruído súbito ou ameaça menor; ansiedade breve, alerta aumentado, respiração acelerada. | 35% |
| Apavorado | 9 | Percepção de perigo imediato e sério; pânico intenso, forte impulso de fugir, tremores, possível gritar ou hiperventilação. | 85% |
| Petrificado | 10 | Medo avassalador que leva ao congelamento/imobilidade ou incapacidade de responder; paralisia mental, podendo ficar em silêncio e rígido apesar do alto alarme interno. | 95% |
Visualize como os estados de medo diferem em intensidade, sintomas e ativação fisiológica.
Categoria Tipo de propriedade | Flat (Reino Unido) | Apartment (EUA) |
|---|---|---|
| Terminologia | Normalmente chamado 'flat'; termo padrão no Reino Unido para uma unidade independente num edifício ou numa casa convertida. | Chamado 'apartment'; usado nos EUA (e no Canadá) para descrever uma unidade residencial independente num edifício. |
| Tamanho típico | 1 quarto: ~45–70 m² (480–750 ft²); 2 quartos: ~60–85 m² (650–915 ft²); os centros das cidades costumam ser mais pequenos. | 1 quarto: ~55–90 m² (600–970 ft²); 2 quartos: ~75–110 m² (800–1,200 ft²); os tamanhos variam por região. |
| Condições de arrendamento | Frequentemente contrato assured shorthold de 6–12 meses (AST); são possíveis prazos fixos mais longos e regimes periódicos (mês a mês); o inquilino paga o council tax. | Normalmente é comum um contrato de 12 meses; contratos mês a mês e prazos mais curtos estão disponíveis em alguns mercados; utilities por vezes incluídas ou cobradas à parte. |
| Expectativas de renda | Varia conforme a cidade: Londres ~£1,200–£2,500+/mês (1 quarto); outras cidades ~£600–£1,200/mês (1 quarto). Council tax e utilities frequentemente acrescem. | Varia muito: NYC/Bay Area ~US$2,500–$5,000+/mês (1 quarto); cidades de porte médio ~US$900–$1,800/mês (1 quarto). Utilities podem ser cobradas à parte ou incluídas. |
| Características comuns | Frequentemente em edifícios vitorianos ou de época convertidos; corredores comuns; cozinhas mais compactas; menos provável ter ar condicionado central ou lavandaria na unidade; estacionamento limitado. | Frequentemente em complexos construídos de raiz; lavandaria na unidade e aquecimento/ar condicionado central comuns; comodidades do edifício (ginásio, piscina); estacionamento atribuído ou garagem mais frequentes. |
Visualiza terminologia, tamanhos típicos, condições de arrendamento, expectativas de aluguel e características comuns de flats no Reino Unido vs apartments nos EUA, lado a lado.
Métrica Grupo de Amostras | Pequeno | Minúsculo | Microscópico |
|---|---|---|---|
| Intensidade de Pico (a.u.) | 92 | 78 | 45 |
| Intensidade Média (a.u.) | 68 | 54 | 31 |
| Desvio Padrão (a.u.) | 8.5 | 7.2 | 5.7 |
| Relação Sinal-Ruído (dB) | 22.4 | 16.8 | 9.5 |
| % Acima do Limiar | 87 | 63 | 28 |
Visualize intensidade de pico, média, variabilidade, SNR e desempenho em relação a limiares entre os grupos de amostras Pequeno, Minúsculo e Microscópico.
Característica Palavra | bought | purchased |
|---|---|---|
| Nível de registro | Informal a neutro — muito comum na fala cotidiana | Formal a neutro — comum em contextos escritos e na fala formal |
| Contextos típicos | Conversas informais, interações no varejo, mensagens casuais | Relatórios empresariais/financeiros, textos acadêmicos ou jurídicos, comunicados formais |
| Exemplo de frase | Comprei um sanduíche durante o intervalo do almoço. | O departamento adquiriu novos equipamentos de laboratório no último trimestre. |
| Frequência relativa (estimativa baseada em corpus) | Aprox. 3,200 ocorrências por milhão de palavras — especialmente alta em corpora orais | Aprox. 180 ocorrências por milhão de palavras — maior proporção em corpora escritos formais |
| Uso recomendado | Recomendada para fala informal e escrita casual, para soar natural e conversacional | Recomendada para escrita formal, contextos empresariais/técnicos ou quando se deseja um tom mais formal |
Visualize registro, contextos, frases de exemplo, frequência e uso recomendado para escolher a palavra certa com confiança.
Contexto Verbo | Sair | Partir |
|---|---|---|
| Falado | Registro: Neutro e muito comum na fala cotidiana; Conotação: Informal, ação imediata; Exemplo: Vou sair agora. | Registro: Menos comum em conversas informais, mais formal; Conotação: Agendado ou cerimonioso; Exemplo: O trem parte ao meio-dia. |
| Informal | Registro: Informal e frequente; Conotação: Pessoal e descontraído; Exemplo: Vou sair — até mais. | Registro: Raro em contextos informais e pode soar rígido ou engraçado; Conotação: Excessivamente formal para conversas casuais; Exemplo: Partimos agora (raro/esquisito em bate-papo). |
| Formal | Registro: Aceitável, mas menos formal que 'partir'; Conotação: Neutro; Exemplo: Ela sairá da reunião mais cedo. | Registro: Preferido em contextos formais; Conotação: Polido, oficial ou cerimonioso; Exemplo: O embaixador partiu do país esta manhã. |
| Escrito | Registro: Comum em textos gerais, e-mails e narrativas; Conotação: Neutro e versátil; Exemplo: Por favor, avise-me quando planeja sair. | Registro: Comum em textos formais, horários, anúncios e obituários; Conotação: Formal e oficial; Exemplo: O voo parte às 08:00. |
Visualize como formalidade, tom e uso diferem entre leave e depart nos contextos falado, informal, formal e escrito.
Característica País | Reino Unido | Estados Unidos |
|---|---|---|
| Termo preferido | Lift | Elevator |
| Frequência (participação aproximada na fala cotidiana) | Lift ~90% / Elevator ~10% (estimativas da fala no Reino Unido a partir de corpora & inquéritos) | Elevator ~95% / Lift ~5% (estimativas da fala nos EUA a partir de corpora & inquéritos) |
| Formalidade (registro típico) | Neutro — usado tanto em contextos informais quanto formais | Neutro — usado tanto em contextos informais quanto formais |
| Prevalência regional / notas | Predominante em todo o Reino Unido (Inglaterra, Escócia, País de Gales, Irlanda do Norte); influência ocasional dos EUA em contextos de mídia/tecnologia | Predominante nos EUA; 'lift' pode aparecer entre falantes expostos ao inglês britânico ou em contextos internacionais |
| Exemplo de frase (uso comum) | Pegue o lift até o terceiro andar. | Pegue o elevator até o terceiro andar. |
| Frase informal | Vou te encontrar perto do lift. | Vou te encontrar perto do elevator. |
| Notas sobre corpora / fontes | Baseado em corpora do Reino Unido (BNC), inquéritos regionais e uso de falantes nativos; valores arredondados. | Baseado em corpora dos EUA (COCA), inquéritos regionais e uso de falantes nativos; valores arredondados. |
Visualize rapidamente termos preferidos, frequência, registro, notas regionais e frases de exemplo para o inglês do Reino Unido e dos EUA.
Contexto / Persona Critérios | Formalidade | Necessidade | Obrigatório |
|---|---|---|---|
| Apresentação Executiva | Alta | 4 | ✓ Obrigatório |
| E-mail de Suporte ao Cliente | Média | 5 | ✓ Obrigatório |
| Chat Interno da Equipe | Baixa | 2 | ✗ Opcional |
| Especificação Técnica | Alta | 5 | ✓ Obrigatório |
| Contrato Jurídico | Muito Alta | 5 | ✓ Obrigatório |
| Texto de Marketing | Média | 3 | ✗ Opcional |
| Guia de Integração | Média | 4 | ✓ Obrigatório |
Visualiza o nível de formalidade de cada contexto, a intensidade da necessidade e se é obrigatório ou opcional.
Aspecto Nível de formalidade | Formal | Neutro | Informal |
|---|---|---|---|
| Frase de exemplo | Poderia, por favor, fornecer os números de vendas mais recentes do Q3 quando lhe for conveniente? | Pode enviar os números de vendas do Q3? | Ei — já tem os números de vendas do Q3? |
| Contexto típico | Pedidos por escrito a executivos, parceiros externos, relatórios formais ou correspondência oficial. | E-mails internos do dia a dia, atualizações de status ou coordenação entre equipes. | Mensagens instantâneas, checagens rápidas, conversas casuais no escritório entre colegas. |
| Tom | Cortês, respeitoso, profissional e comedido. | Direto, cortês e eficiente. | Descontraído, amigável e conciso. |
| Público recomendado | Liderança sênior, clientes externos, reguladores ou partes interessadas onde se espera formalidade. | Colegas, equipes multifuncionais, gerentes de nível médio e comunicação geral no trabalho. | Colegas próximos, membros da equipe imediata, amigos ou grupos informais. |
Visualize formulações formais, neutras e informais lado a lado para escolher o tom certo conforme o contexto, o público e a intenção.
Par de palavras Atributo | Ortografia (EUA) | Ortografia (Reino Unido) | Exemplo (EUA) | Exemplo (Reino Unido) | Uso nos EUA (%) | Uso no Reino Unido (%) | Observações regionais |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| color / colour | color | colour | The color of the car is red. | The colour of the car is red. | 98% | 3% | Padrão dos EUA (color) vs britânico/da Commonwealth (colour). Amplamente compreendido nas várias regiões. |
| center / centre | center | centre | She waited at the shopping center. | She waited at the shopping centre. | 97% | 4% | Os EUA usam -er, o Reino Unido usa -re (também afeta metre/meter). |
| organize / organise | organize | organise | We need to organize the files. | We need to organise the files. | 92% | 60% | Os EUA normalmente usam -ize; o Reino Unido usa comumente -ise, embora -ize também seja usado em algumas publicações britânicas. |
| traveled / travelled | traveled | travelled | She traveled to Spain last year. | She travelled to Spain last year. | 95% | 5% | Nos EUA é comum usar uma consoante simples antes de sufixos; no Reino Unido costuma-se dobrar a consoante final. |
| analyze / analyse | analyze | analyse | We will analyze the data tomorrow. | We will analyse the data tomorrow. | 96% | 7% | EUA -yze vs RU -yse; ambas as formas são compreendidas internacionalmente. |
| license / licence | license | licence | He got his driver's license. | He got his driving licence. | 95% | 90% | Nos EUA 'license' é usado como substantivo e verbo. No Reino Unido 'licence' é o substantivo e 'license' é o verbo. |
| aluminum / aluminium | aluminum | aluminium | Aluminum foil is widely used. | Aluminium foil is widely used. | 98% | 95% | Nomes padrão diferentes; historicamente a IUPAC usa 'aluminium' internacionalmente. |
| gray / grey | gray | grey | The sky was a pale gray. | The sky was a pale grey. | 93% | 85% | Ambas as grafias são compreendidas; 'grey' é mais comum no Reino Unido, 'gray' nos EUA. |
| judgment / judgement | judgment | judgement | The court issued its judgment. | The board reached its judgement. | 90% | 60% | Os EUA preferem 'judgment'; o Reino Unido usa comumente 'judgement', embora 'judgment' apareça em contextos jurídicos. |
Visualize variantes ortográficas do Reino Unido e dos EUA com exemplos e dados de uso para padronizar a linguagem entre regiões.
